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Ciudades para todos: 4 estrategias para diseñar espacios urbanos incluyentes


Diseñar ciudades incluyentes parte, esencialmente, de una participación colectiva. Hablamos con un experto en paisajismo urbano para conocer más al respecto

En la actualidad, la búsqueda de identidad basada en la individualidad ha tenido un impacto significativo en diversos sectores, y el diseño urbano no ha sido la excepción. Este ámbito ha experimentado una profunda transformación, convirtiéndose en el espacio donde convergen diferentes singularidades y diversidades de manera directa.


Esta evolución ha impulsado la creación de ciudades más conscientes y acogedoras, donde se valora la diversidad y se busca la participación inclusiva de todas las personas. En este contexto, el diseño urbano incluyente ha emergido como una filosofía de planificación y diseño esencial, con el objetivo de crear entornos urbanos accesibles y amigables para todos, sin importar sus características individuales.



4 aspectos clave para el diseño urbano incluyente


Para explorar más sobre este tema, conversamos con Javier Rivera, docente del Máster en Paisajismo y Urbanismo Sostenible de la Escuela de Diseño Superior de Barcelona ESDESIGN, quien nos compartió 4 aspectos importantes para entender el desafío y la importancia de diseño urbano incluyente en el mundo contemporáneo:


1. El proceso creativo debe ser incluyente: Se debe cambiar el rol del diseñador como único involucrado en la toma de decisiones. Es crucial que la inclusión se haga desde las primeras fases de diseño evitando así la exclusión ciudadana por carencia de información. Por eso involucrar a la ciudadanía en este proceso es uno de los retos más importantes a aplicar en esta nueva idea de diseño urbano incluyente.


2. Accesibilidad e integración para todos: El mayor desafío para el diseño urbano incluyente radica en lograr espacios verdaderamente accesibles para todas las personas, sin excepción alguna. Según Javier Rivera, es esencial eliminar barreras físicas y sociales que puedan limitar la participación de ciertos grupos. La perspectiva inclusiva debe estar presente desde la planificación inicial, evitando soluciones segregadas que excluyan a personas con capacidades físicas, mentales, de género o edad diferentes. La meta es crear un entorno urbano integrado donde todos puedan desenvolverse sin obstáculos.


3. Medios de transporte: Desde el punto de vista de Rivera, en la búsqueda de ciudades inclusivas, es fundamental priorizar las necesidades de las personas sobre los medios de transporte y movilidad. En lugar de seguir el enfoque tradicional centrado en el vehículo privado, se propone un diseño que ponga a las personas en el centro. Esto implica una reorganización del espacio público, promoviendo calles compartidas que fomenten la convivencia y el disfrute del entorno urbano. La inclusión va más allá de adaptarse a ciertas condiciones; se trata de repensar la ciudad desde una perspectiva más humana e igualitaria.


4. El cambio de perspectiva: Para Javier Rivera, el mayor aporte del diseño urbano incluyente no se limita a soluciones tecnológicas puntuales, sino a un cambio de perspectiva. Es fundamental considerar la inclusión como un factor desde los cimientos del diseño. Esto implica pensar más allá de las personas con discapacidades y considerar otros grupos históricamente marginados, como los niños y adolescentes. La inclusión se convierte en un condicionante inicial, donde el diseño busca integrar a todas las personas en un espacio común que promueva la convivencia y la interacción.


La importancia de la individualidad al crear espacios inclusivos


Actualmente, las jóvenes generaciones se encuentran en una búsqueda constante de su propia identidad basada en su individualidad. Este fenómeno ha desencadenado una poderosa ola de inclusión social colectiva, la cual se ha convertido en un elemento esencial para el desarrollo de cualquier sociedad moderna.


Esta tendencia no solo tiene un valor ético innegable, sino que también cumple una función decisiva al reconocer, valorar y respetar la diversidad de cada individuo. Al brindar un espacio para la expresión auténtica de cada persona, se está dejando una huella profunda en numerosos aspectos de nuestra sociedad.


ESDESIGN es la primera escuela de diseño 100% online, un punto de unión en el que no importan ni los kilómetros, ni los días, ni las horas. Es una escuela sin puertas, con mil ventanas al mundo. ESDESIGN es conectar el impulso personal con el compromiso global y social. Es transformar ideas y proyectos en realidades. ESDESIGN es experimentar el mundo del diseño con una visión 360. ESDESIGN forma parte de Planeta Formación y Universidades, la red internacional de educación superior de Grupo Planeta. Cuenta con veintidós instituciones educativas en España, Andorra, Francia, Italia, Norte de África, Estados Unidos y Colombia. Cada año más de 100.000 estudiantes procedentes de 114 nacionalidades distintas, se forman a través de sus escuelas de negocios, universidades, escuelas superiores especializadas y centros de formación profesional.



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